Kepemimpinan Berbasis Al-Qur’an dalam Membentuk Karakter Santri di Pesantren Al Muqoddasah Ponorogo

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi praktik kepemimpinan Qur'ani dalam konteks pendidikan karakter, mengidentifikasi nilai-nilai Qur'ani yang dominan, serta menganalisis efektivitas strategi kepemimpinan dalam merespons tantangan era digital. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara dengan salah satu pengajar dan alumni pesantren. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model kepemimpinan KH. Hasan berpegang pada prinsip-prinsip Qur'ani, meliputi keikhlasan, kesederhanaan, kemandirian (berdikari), ukhuwah Islamiyah, dan kebebasan. Prinsip-prinsip ini tidak hanya menjadi doktrin, tetapi diterapkan secara konkret melalui keteladanan, pembiasaan nilai dalam rutinitas harian, dan integrasi nilai-nilai tersebut ke dalam kurikulum pesantren. Studi ini juga menemukan bahwa lingkungan pesantren yang terstruktur, figur pemimpin yang transformatif, serta strategi literasi digital Islami menjadi faktor kunci dalam membangun ketahanan moral santri. Sebagai kesimpulan, penelitian ini menegaskan bahwa kepemimpinan berbasis Al-Qur'an tidak hanya relevan, tetapi juga sangat efektif dalam membentuk karakter santri yang berintegritas tinggi. Santri yang dididik dengan model ini terbukti mampu beradaptasi secara cerdas terhadap perkembangan zaman, sembari tetap teguh dalam nilai-nilai Islam. Oleh karena itu, model kepemimpinan ini dapat dijadikan acuan penting dalam pengembangan kepemimpinan pendidikan Islam kontemporer yang holistik dan transformatif.