PENINGKATAN LITERASI AL-QUR'AN LINTAS GENERASI: PENDAMPINGAN BELAJAR MENGAJI BAGI ANAK-ANAK DAN LANSIA DI DESA RANGKAPAN JAYA PANCORAN MAS DEPOK

Abstract

Literasi Al-Qur'an itu merupakan fondasi penting bagi umat Islam—bukan hanya soal membaca, tapi juga paham dan mengamalkan ajarannya dalam kehidupan sehari-hari. Tapi kenyataannya, tidak semua orang mempunyai kemampuan yang sama, terutama kalau kita melihat antara anak-anak yang baru mulai belajar dan lansia yang dulu tidak sempat belajar dengan maksimal. Melihat kondisi itu, program pengabdian masyarakat di Desa Rangkapan Jaya, Kecamatan Pancoran Mas, Kota Depok ini dirancang buat mengisi kesenjangan tadi. Maka harus dilakukan pendampingan mengajar membaca Al-Quran atau mengaji anak-anak dan lansia.. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui kegiatan pembelajaran membaca Al-Qur'an, bimbingan tajwid dasar, serta pendampingan intensif secara kelompok. Kegiatan dilaksanakan melalui beberapa tahap, yaitu observasi awal, perencanaan program, pelaksanaan pendampingan, serta evaluasi hasil pembelajaran.. Program pendampingan ini menghasilkan kemampuan membaca huruf hijaiyah dan pemahaman tajwid peserta anak anak dan lansia meningkat, motivasi belajar meningkat. Interaksi sosial dan nilai kebersamaan di antara generasi juga makin terasa dalam kegiatan keagamaan. Program ini bukan hanya  untuk meningkatkan literasi Al-Qur'an, tapi juga memperkuat nilai religius dan hubungan antargenerasi di masyarakat.