NILAI-NILAI SOSIAL DALAM AL-QUR’AN: STUDI TAFSIR ADABI IJTIMA’I TERHADAP AYAT-AYAT KEMANUSIAAN
Keywords:
Ayat-Ayat Kemanusiaan, Nilai Sosial Al-Qur’an, Tafsir Adabi Ijtima’iAbstract
Penelitian ini berangkat dari permasalahan kesenjangan antara nilai-nilai sosial yang terkandung dalam Al-Qur'an dan realitas sosial kontemporer yang ditandai oleh ketidakadilan, ketimpangan, dan krisis solidaritas kemanusiaan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mengklasifikasikan nilai-nilai sosial dalam Al-Qur'an yang berkaitan dengan ayat-ayat kemanusiaan, menganalisis penafsirannya melalui pendekatan tafsir adabi ijtima'i, mengungkap relevansinya terhadap problematika sosial modern, serta menyusun sintesis konseptualisasi sebagai landasan etika sosial. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan dengan pendekatan naratif literatur review (NLR), dengan data yang bersumber dari literatur tafsir klasik dan kontemporer serta kajian ilmiah yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai sosial Al-Qur'an mencakup keadilan, persamaan, solidaritas, dan penghormatan terhadap martabat manusia yang terstruktur secara sistematis dan saling terintegrasi. Melalui pendekatan tafsir adabi ijtima'i, nilai-nilai tersebut tidak hanya dipahami secara normatif, tetapi juga kontekstual dan aplikatif dalam menjawab permasalahan sosial. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Al-Qur'an memiliki kerangka etika sosial yang komprehensif dan relevan sepanjang zaman, serta dapat dijadikan sebagai dasar dalam membangun tatanan masyarakat yang adil, humanis, dan berkeadaban.
References
Abd Hamid, Ach. I. H. (2021). Nilai Sosial Dalam Al-Qur’an (Perspektif M. Quraish Shihab Surah Al-Hujurat Ayat 9-13). REVELATIA: Jurnal Ilmu al-Qur`an dan Tafsir, 2(1), 59–71. https://doi.org/10.19105/revelatia.v2i1.4407
Abdurrahman, F. A. R., Abd. Basir, & Ali Mu’ammar Zainal Abidin. (2025). Internalisasi Nilai Pendidikan Sosial (Al-Tarbiyah Al-Ijtima’iyyah) Al-Quran dalam Membentuk Kesadaran Kolektif Masyarakat Berkeadaban. An-Nahdhah | Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan, 18(2), 81–94. https://doi.org/10.63216/annahdhah.v18i2.558
Adim, F., & Isnaini, S. N. (2021). Tafsir Adabi-Ijtima’i di Kawasan al-Gharb al-Islami: Studi Komparasi Tafsir Ibn Badis dan Mohammed Al-Makki Al-Nashiri. QOF, 5(2), 207–228. https://doi.org/10.30762/qof.v5i2.70
Ahmad Sahid, T., Maulana, A., & Nurfaizah. (2024). Rekonstruksi Konsep Tauhid dalam Perspektif Filsafat: Pendekatan Epistemologis dan Ontologis. SETYAKI : Jurnal Studi Keagamaan Islam, 2(4), 60–69. https://doi.org/10.59966/setyaki.v2i4.1360
Aisyah, N. R. (2025). Rekonstruksi Model Penelitian Tafsir: Metode dan Pendekatan dalam Memahami Makna Al-Qur’an. Jurnal Semiotika-Q: Kajian Ilmu al-Quran dan Tafsir, 5(1), 320–348. https://doi.org/10.19109/jsq.v5i1.25815
Akbar, M. I. (2024). Ekospiritualisme Al-Qur’an (Studi atas Tanggungjawab Manusia sebagai Khalifah Fî Al-Ardh dalam Penyelamatan Alam). Blantika: Multidisciplinary Journal, 2(5), 507–523. https://doi.org/10.57096/blantika.v2i5.141
Akhmad Jazuli Afandi. (2023). Muhammad Abduh’s Adabî-Ijtima’î pattern in Tafsir al-Manar. REVELATIA Jurnal Ilmu al-Qur`an dan Tafsir, 4(2), 141–156. https://doi.org/10.19105/revelatia.v4i2.10340
Amir, A. N. (2021). Pemikiran Tafsir Shaykh Muhammad Abduh. Jurnal Ilmiah Ilmu Ushuluddin, 20(1), 30. https://doi.org/10.18592/jiiu.v20i1.4126
Bastari, A. (2022). NILAI-NILAI HUMANISME DALAM ETIKA PEPERANGAN (KAJIAN AYAT-AYAT QITAL). Jurnal Semiotika-Q: Kajian Ilmu al-Quran dan Tafsir, 2(2), 194–215. https://doi.org/10.19109/jsq.v2i2.15058
Dewi, D. P., & Muhammad, H. N. (2022). CORAK ADABI IJTIMA’I DALAM KAJIAN TAFSIR INDONESIA (Studi Pustaka Tafsir Al-Misbah danTafsir Al-Azhar). Al Muhafidz: Jurnal Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir, 2(1), 193–205. https://doi.org/10.57163/almuhafidz.v2i1.38
Estede, S., Saputra, E., Saragih, M. W., & Ansor, M. (2025). Hak Asasi Manusia di Tengah Polarisasi Sosial (Vol. 1–1). Star Digital Publishing. https://books.google.co.id/books?id=ohJxEQAAQBAJ
Haryanto, A. (2024). NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM BUDAYA MBOLO WEKI DI DESA MBAWA KECAMATAN DONGGO, BIMA. Fitrah: Jurnal Studi Pendidikan, 15(2), 163–180. https://doi.org/10.47625/fitrah.v15i2.774
I Gede Sujana, I Gusti Ngurah Santika, Gitania Karmani, & Jetlia Mesa. (2025). Integrasi Prinsip-Prinsip Pancasila dalam Perumusan Kebijakan Hukum Nasional. IJOLARES: Indonesian Journal of Law Research, 3(2), 66–74. https://doi.org/10.60153/ijolares.v3i2.215
Irpan Saputra Harahap, Ali Akbar, Edi Hermanto, & Mahmud Muda Hasibuan. (2025). Metode Tafsir dalam Perspektif Ulumul Qur’an: Pendekatan Konseptual dalam Pemahaman Ayat-Ayat Al-Qur’an. CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora, 2(2), 615–625. https://doi.org/10.62710/vfag5v93
Jamal, K., Zailani, Z., & Novendri S, M. (2024). Impresi Kaum Yahudi Madinah terhadap Pembentukan Hukum: Tela’ah Tafsir Adabi Ijtima’i dalam Surah Al-Ma’idah. Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan, 18(6), 4421. https://doi.org/10.35931/aq.v18i6.4143
Jamil, S., Irawati, I., Taabudilah, M. H., & Haryadi, R. N. (2023). Pentingnya Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Kesadaran Sosial dan Kemanusiaan. Kaipi: Kumpulan Artikel Ilmiah Pendidikan Islam, 1(2), 35–38. https://doi.org/10.62070/kaipi.v1i2.32
Lathif, A. S., & Aminulloh, A. (2025). MEWUJUDKAN KEHIDUPAN BERKUALITAS MELALUI TOLERANSI DAN PERDAMAIAN DALAM PRAKTIK EKONOMI SYARIAH. MUEAMALA JOURNAL, 2(2), 42–49. https://doi.org/10.61341/mueamala/v2i2.014
Mahwati, Y. (2024). Menulis Kajian Literatur Naratif (Vol. 1–1). Deepublish. https://books.google.co.id/books?id=QGUrEQAAQBAJ
Masripah, M., Al Firdaus, A., & Firmansyah, H. (2025). Membangun Solidaritas Sosial dalam Perspektif Al-Qur’an Prinsip Ukhuwah Islamiyah. Action Research Journal Indonesia (ARJI), 7(1). https://doi.org/10.61227/arji.v7i1.283
Mas’udah, L. (2026). Muhammad Abduh dan Transformasi Epistemologi Tafsir: Studi Terhadap Pendekatan Al-Adaby Al-Ijtima’i. Al-Muhith: Jurnal Ilmu Qur’an dan Hadits, 5(1), 252. https://doi.org/10.35931/am.v5i1.5815
Muhammad Aldi, S. P., Abidatul Mardiyah, M. P., & Rini Elvri, S. A. M. P. (2025). PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Vol. 1–1). Dunia Penerbitan buku. https://books.google.co.id/books?id=WP6fEQAAQBAJ
Nunung, W., Nazir, H., & Masrun, M. (2025). Pendidikan Masyarakat dalam Perspektif Al-Qur’an: Studi Tafsir atas Istilah Ummah, Sya‘b, Qawm, dan Qabilah. Jurnal Bisnis Mahasiswa, 5(3), 1323–1329. https://doi.org/10.60036/jbm.621
Nur Aasaeni, E. & Ahmad Munirul Hakim. (2025). ISLAM SEBAGAI AGAMA PEMBEBASAN: KAJIAN FILOSOFIS TERHADAP PEMIKIRAN NURCHOLISH MADJID. Journal of Applied Transintegration Paradigm, 5(2), 283–299. https://doi.org/10.30631/vp8nqz25
Nurjaman, A., Damanik, F. H. S., Mirsel, R., Camerling, L. Y., Wahjudin, L., Nur, A. M., Muhammad, G., Hayat, M., Suarjana, I. W., & Ledyawati, L. (2025). Konflik sosial dan resolusi konflik: Kajian sosiologi perspektif pendidikan, ekonomi, dan hukum (Vol. 1–1). Star Digital Publishing. https://books.google.co.id/books?id=QGKNEQAAQBAJ
Pratama, B. I., Anggraini, C., Pratama, M. R., Illahi, A. K., & Dessanti Putri Sekti Ari, S. E. M. S. A. A. (2021). Metode Analisis Isi (Metode Penelitian Populer Ilmu-ilmu Sosial) (Vol. 1–1). UNISMA PRESS. https://books.google.co.id/books?id=hCZdEAAAQBAJ
Ramadhan, A. R., Said, U. M. R., Sauri, S., & Afkar, M. F. (2024). Integrasi Etika Filosofis dan Nilai-Nilai Profetik untuk Mewujudkan Pendidikan Islam yang Humanis, Adil, dan Transformatif. Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan, 16(2), 253–267. https://doi.org/10.47435/al-qalam.v16i2.3244
Rudiana, R., Komara, E., & Umam, H. (2025). Internalisasi Nilai-Nilai Multikulturalisme dan Toleransi dalam Sistem Moderasi Beragama. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 8(12), 14289–14297. https://doi.org/10.54371/jiip.v8i12.9297
Safrudin, Moh., Nasaruddin, N., & Ihwan, I. (2023). ”Tafsir Ayat-Ayat Kemasyarakatan” Implementasi Nilai-Nilai Kemanusiaan dalam Kehidupan Modern. TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan, 7(1), 135–148. https://doi.org/10.52266/tadjid.v7i1.1851
Siahaan, H. E. R., Kause, M., & Siagian, F. (2022). Teologi Hospitalitas: Sebuah Diskursus Konstruktif Agama Merevitalisasi Nilai-nilai Kemanusiaan. KAMBOTI: Jurnal Sosial dan Humaniora, 2(2), 134–143. https://doi.org/10.51135/kambotivol2issue2page134-143
Sofi Hasibuan, A. M., Ginting, F. B., Tsaabitah, A. Q., Tambak, M. N., Ngenana, R., Amelia Lubis, D., Halim, M., Pradipta Widadi, R. I., & Siregar, M. J. (2025). Ayat-Ayat Tentang Persamaaan. EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, 5(1), 354–363. https://doi.org/10.56832/edu.v5i1.796
Wachidah, N. R., Qurtubi, A. N., Kholida, L., & Novita, Y. (2025). AL-QUR’AN DALAM PERSPEKTIF SOSIAL DAN BUDAYA (Vol. 1–1). CV GET PRESS INDONESIA. https://books.google.co.id/books?id=k_GkEQAAQBAJ
Wicaksono, R. N., & Sentiana, F. (2026). Transformasi Peran Perpustakaan dalam Literasi Informasi di Era Digital: Narrative Literature Review. Jurnal Pustaka Budaya, 13(1), 106–117. https://doi.org/10.31849/mayv4h50
