Pola Komunikasi Orang Tua Dengan Anak Pengguna Gadget Dalam Perkembangan Karakter Anak Di Desa Gelam Kecamatan Tambak Kabupaten Gresik
Keywords:
Pola Komunikasi, Gadget, Karakter Anak, Komunikasi Keluarga, Komunikasi DemokratisAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk memahami pola komunikasi yang diterapkan oleh orang tua terhadap anak pengguna gadget serta bagaimana pola tersebut memengaruhi perkembangan karakter anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi, dokumentasi, dan studi pustaka. Informan terdiri dari anak-anak berusia 4–15 tahun pengguna gadget dan orang tua mereka di Desa Gelam, Kecamatan Tambak, Kabupaten Gresik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola komunikasi demokratis lebih dominan diterapkan oleh orang tua, yang ditandai dengan keterbukaan, diskusi, dan kesepakatan bersama dalam penggunaan gadget. Pola ini berdampak positif terhadap karakter anak, seperti kemampuan mengontrol diri, bersikap empatik, dan aktif bersosialisasi. Sementara itu, pola komunikasi permisif dan otoriter cenderung menghasilkan dampak negatif, seperti ketergantungan pada gadget dan berkurangnya interaksi sosial. Penelitian ini menegaskan pentingnya komunikasi keluarga yang efektif sebagai fondasi pembentukan karakter anak di era digital.
References
Adelia Hamsir, Unisa, and Zelfia Zelfia, ‘Pola Komunikasi Antara Orang Tua Dengan Anak Dalam Mengurangi Penggunaan Gadget Pada Sd Islam Terpadu Ar- Rahmah Makassar’, Respon Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ilmu Komunikasi, 1.3 (2022), pp. 104–23, doi:10.33096/respon.v1i3.31
Adi, Aisya, ‘Teori Perkembangan Psikososial Erik Erikson’, Paper Knowledge . Toward a Media History of Documents, 3.April (2015), pp. 49–58, doi:10.30872/ecj.v3i2.4835
Amala, M Rehsya, ‘POLA KOMUNIKASI ORANG TUA DENGAN ANAK PENGGUNA GADGET AKTIF DALAM PERKEMBANGAN KARAKTER ANAK DI PEKANBARU’, 2020
Andirah, Ayu Rahayu, ‘Pola Komunikasi Orang Tua Dengan Anak Remaja Tergantung Ketergantungan Media Internet Di BTN Gowa Lestari Batangkaluku’, 2019 <http://repositori.uin-alauddin.ac.id/8914/1/AYU RAHAYU ANDIRAH_Optimized.pdf>
Apriyanti, Yoki, Evi Lorita, and Yusuarsono Yusuarsono, ‘Kualitas Pelayanan Kesehatan Di Pusat Kesehatan Masyarakat Kembang Seri Kecamatan Talang Empat Kabupaten Bengkulu Tengah’, Profesional: Jurnal Komunikasi Dan Administrasi Publik, 6.1 (2019), doi:10.37676/professional.v6i1.839
Atikah, Dwi Nurul, Oza Salsa, and Linda Yarni, ‘Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan’, Jurnal Ilmu Dan Riset Akuntansi, 7.9 (2019), pp. 1–19
Azeharie, Suzy, and Nurul Khotimah, ‘Pola Komunikasi Antarpribadi Antara Guru Dan Siswa Di Panti Sosial Taman Penitipan Anak “Melati” Bengkulu’, Jurnal Pekommas, 18.3 (2015), pp. 213–24
Budi, Rayudaswati, Pengantar Pengantar Ilmu Komunikasi, Jurnal Pendidikan, 2017, II
Chusna, Puji Asamaul., ‘Pengaruh Media Gadget Pada Perkembangan Karakter Anak. Media Komunikasi Sosial Keagamaan.’, Jurnal Dinamika Penelitian :Media Komunikasi Sosial Keagamaan., Volume 17,.Chusna, Puji Asamaul. (2017), p. hal. 315-330.
Dewi Safitri, Elsap, ‘Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Peningkatan Karakter Dan Motivasi Belajar Anak Melalui Pendidikan Non Formal’, Jurna Pendidikan Nonformal, 13.2 (2016), pp. 85–91
Fatimah, Siti, Siska Damaianti, Eliyati Eliyati, Lisa Septia Ningsih, and Selfina Gusniawati, ‘Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Karakter Anak Mi Di Era Digital’, HYPOTHESIS : Multidisciplinary Journal Of Social Sciences, 2.01 (2023), pp. 89–96, doi:10.62668/hypothesis.v2i01.627
Gulo, Mainyer For Jaya, Raymond Iman Putra Gulo, and Monica Santosa, ‘Pengaruh Lingkungan Terhadap Pembentukan Karakter Anak’, Scientificum Journal, 1.3 (2024), pp. 150–61
Kustiawan, Winda, Ulfa Fadillah, Fina Khairani Sinaga, Shafiki Hattaradzani, Egi Hermawan, Muhammad Daffa Juanda, and others, ‘Komunikasi Intrapersonal’, Journal Analytica Islamica, 11.1 (2022), p. 150, doi:10.30829/jai.v11i1.11930
Lumbantobing, Meta, Deby Silalahi, Rani Purba, Ayu Pasaribu, and Dorlan Naibaho, ‘2964-7142 ; 2964-6499’, 3.2 (2024), pp. 865–79
Ngalimun M.Pd., M.I.Kom., KOMUNIKASI INTERPERSONAL (PUSTAKA PELAJAR, 2024)
Nurfadillah, Siti, ‘Pola Komunikasi Orang Tua Dalam Mengawasi Anak Menggunakan Gadget Pada Usia Dini Di Desa Sruni Kecamatan Jenggawah Kabupaten Jember’, 2022, p. 12 <http://digilib.uinkhas.ac.id/12219/1/SITI NURFADILLAH_D20171017.pdf>
Olivia, Sandra, Seni Komunikasi : Membangun Keterampilan Komunikasi Yang Di Era Digital (PT. Sonpedia Publishing Indonesia, 2024)
Pipit Muliyah, Dyah Aminatun, Sukma Septian Nasution, Tommy Hastomo, Setiana Sri Wahyuni Sitepu, Tryana, ‘POLA KOMUNIKASI ORANG TUA DENGAN ANAK REMAJA DALAM BERINTERNET SEHAT DI SURABAYA’, Journal GEEJ, 7.2 (2020)
Ponorogo, Jornal Iain, ‘Strategi Komunikasi Interpersonal’, Iain Ponorogo, 2020, pp. 12–33
Puspita, Sylvie, MONOGRAF: Fenomena Kecanduan Gadget Pada Anak Usia Dini (Cipta Media Nusantara, 2020)
Putri Zahra Khofifa, ‘IMPLEMENTASI PEMANFAATAN SMARTPHONE PEMBELAJARAN PAI DALAM UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DI SMP NEGERI 11 BOGOR’, 2023, p. 12
Ruli, Efrianus, ‘Tugas Dan Peran Orang Tua Dalam Mendidk Anak’, Jurnal Edukasi Nonformal, 1.1 (2020), pp. 143–46
S. Djuarsa Sendjaja, Dkk., PENGANTAR ILMU KOMUNIKASI (UNIVERSITAS TERBUKA)
Soyomukti, Nurani, PENGANTAR ILMU KOMUNIKASI (AR-RUZZ MEDIA, 2012)
Sri Lestari, ‘Pola Komunikasi Interpersonal Orang Tua Dan Anak Dalam Memahami Bahaya Gadget Di Tangerang’, Jurnal Visi Komunikasi, 20.02 (2021), pp. 169–86
Sugiyono, Prof. Dr., METODDE PENELITIAN Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D (ALFABETA, cv, 2016)
TAMBA, PAULUS, ‘Realisasi Pemenuhan Hak Anak Yang Diatur Dalam Konstitusi Terhadap Anak Yang Berkonflik Dengan Hukum Dalam Proses Pemidanaan’ (UAJY, 2016)
Teori, Penerapan, Perkembangan Sosial, Pendekatan Psikososial, and Untuk Optimalisasi, ‘Epistemic : Jurnal Ilmiah Pendidikan Epistemic : Jurnal Ilmiah Pendidikan’, 3.3 (2024), pp. 462–81
V. Wiratna Sujarweni, METODOLOGI PENELITIAN Lengkap,Praktis, Dan Mudah Dipahami (PUSTAKABARUPRESS, 2024)
